高一语文必修四知识点总结(精彩3篇)

时间:2011-09-04 09:28:30
染雾
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高一语文必修四知识点总结 篇一

高一语文必修四知识点总结

在高一的语文学习中,必修四是一门非常重要的课程。它不仅承载了我们对文学的理解和欣赏,还培养了我们的思维和表达能力。下面将对高一语文必修四的知识点进行总结,以帮助同学们更好地掌握这门课程。

首先,必修四的教材内容主要包括了《红楼梦》、《骆驼祥子》和《老人与海》三部作品。《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作,它以宏大的气势和细腻的情感展现了一个封建贵族家族的兴衰沉浮。在阅读《红楼梦》时,我们要注意把握其中的人物形象、情节发展和主题思想等方面。《骆驼祥子》是一部描写北京城市生活的小说,通过对主人公祥子的塑造,展现了封建社会下弱者的生存境遇。在阅读《骆驼祥子》时,我们要关注作者对人性的思考和社会现象的揭示。《老人与海》是一部描写古巴渔民与大海对决的小说,通过对老渔民桑提亚哥坚韧不拔的精神和对命运的抗争,展现了人与自然的关系和人的尊严。在阅读《老人与海》时,我们要注意作者的写作技巧和对人性的思考。

其次,必修四还涉及了一些基础的文学知识。例如,我们要了解小说的基本结构和写作技巧,掌握描写人物的方法和技巧,理解小说中的意象和象征等。同时,我们还要学习诗歌的鉴赏方法,了解诗歌的构成要素和艺术特点,掌握诗歌的韵律和意境等。此外,我们还需要学习散文的鉴赏方法,了解散文的写作特点和表现手法,掌握散文的语言技巧和修辞手法等。通过对这些基础知识的学习和理解,我们可以更好地欣赏和理解文学作品。

最后,我们还要学习一些文学批评的方法和理论。例如,我们要了解文学批评的基本概念和发展历程,掌握文学批评的基本分类和方法,学习文学批评的基本理论和思想。通过对文学批评的学习,我们可以深入挖掘文学作品的内涵和意义,提高我们的文学鉴赏水平和批评能力。

综上所述,高一语文必修四是一门非常重要的课程,它不仅包含了几部经典文学作品的阅读,还涉及了一些基础的文学知识和文学批评的方法和理论。通过对这些知识的学习和掌握,我们可以更好地理解文学作品,提高我们的文学鉴赏能力和批评能力。希望同学们能够认真对待这门课程,努力学习,取得好成绩。

高一语文必修四知识点总结 篇二

高一语文必修四知识点总结

高一语文必修四是一门非常重要的课程,其中包括了《红楼梦》、《骆驼祥子》和《老人与海》三部作品的学习。在学习这些作品时,我们需要掌握一些关键知识点,下面将对这些知识点进行总结。

首先,我们需要了解《红楼梦》的基本情节和主要人物。《红楼梦》是一部以贾府家族为背景的小说,通过对贾宝玉、林黛玉等主要人物的塑造,展现了封建社会下人性的复杂和家族的兴衰。我们需要掌握小说的整体结构和各个回目的主要内容,理解人物形象的特点和情节发展的逻辑。同时,我们还需要关注小说中的一些重要场景和主题,例如黛玉的病逝和贾府的衰落等。

其次,我们还需要学习《骆驼祥子》的基本情节和主要人物。《骆驼祥子》是一部描写北京城市生活的小说,通过对主人公祥子的塑造,展现了封建社会下弱者的生存境遇。我们需要掌握小说的整体结构和各个章节的主要内容,理解祥子的命运和人性的复杂。同时,我们还需要关注小说中的一些重要场景和主题,例如祥子的爱情和对社会的抗争等。

最后,我们需要学习《老人与海》的基本情节和主要人物。《老人与海》是一部描写古巴渔民与大海对决的小说,通过对老渔民桑提亚哥坚韧不拔的精神和对命运的抗争,展现了人与自然的关系和人的尊严。我们需要掌握小说的整体结构和各个章节的主要内容,理解桑提亚哥的坚持和对大海的敬畏。同时,我们还需要关注小说中的一些重要场景和主题,例如桑提亚哥与大鱼的搏斗和对生命的热爱等。

综上所述,高一语文必修四是一门非常重要的课程,其中包括了《红楼梦》、《骆驼祥子》和《老人与海》三部作品的学习。我们需要掌握这些作品的基本情节和主要人物,理解其中的主题和思想。通过对这些知识点的学习和掌握,我们可以更好地理解文学作品,提高我们的文学鉴赏能力和批评能力。希望同学们能够认真对待这门课程,努力学习,取得好成绩。

高一语文必修四知识点总结 篇三

【#高一# 导语】 高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。今天®高一频道为正在拼搏的你整理了《高一语文必修四知识点总结》,希望以下内容可以帮助到您!

1.高一语文必修四知识点总结


  1.开柙出虎:原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

  2.虎兕出柙:虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱,主管者应负责任。

  3.既来之,则安之:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。后指既然来了,就要在这里安下必来。

  4.分崩离析:崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团XX瓦解。

  5.祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

  6.五十步笑百步:作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。

  7.饿殍(piǎo)遍野:饿死的人到处都是。

  8.豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

  9.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

  10.卓有成效:有突出的成绩和效果。

  11.坚忍不拔;形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。

  12.永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的'精神永远流传,不会磨灭。

  13.骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。

  14.义愤填膺(yīnɡ):发于正义的愤懑充满胸中。

  15.安之若素:安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。

  16.心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。

  17.息息相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

  18.无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

  19.摇摇欲坠:形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。

  20.不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。

  21.大放厥(jué)词:原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。

  22.语焉不详:指虽然提到了,但说得不详细。

  23.一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。

  24.不可思议:①佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。②形容事物无法想象或难以理解。

  25.筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。

  26.恫?(ɡuān)在抱:把人民的疾苦放在心里。

  27.无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。

  28.遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

  29.白头偕老:夫妻相亲相爱,一直到老。

  30.恻(cè)隐之心:形容对人寄予同情。

  31.忐忑(tǎntè):不安心神极为不安。

  32.兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

  33.慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。

  34.提心吊胆:形容十分担心或害怕。

  35.奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。

  36.物华天宝:指各种珍美的宝物。

  37.人杰地灵:指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。

  38.高朋满座:形容宾客很多。

  39.命途多舛(chuǎn):形容在人生道路上历经坎坷,屡遭磨难。

  40.冯唐易老:汉冯唐身历三朝,至武帝时,举为贤良,但唐已九十馀岁,不能再做官了。

  41.画栋珠帘:形容房屋装备的华丽。

  42.李广难封:汉名将李广部下因军功而封侯的人很多,而李广本人抗击匈奴,战功显赫,却不见封侯。后以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵,命运乖舛。

  43.老当益壮:年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。

  44.东隅已逝:早年的时光消逝,如果珍惜时光,发愤图强,晚年并不晚。

  45.各抒己见:各人充分发表自己的意见。

  46.艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。

  47.充耳不闻:塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

  48.置之不理:放在一边,不理不睬。

  49.虚无缥缈:形容空虚渺茫。

  50.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

2.高一语文必修四知识点总结


  一、文学常识

  苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆,明白畅达,为唐宋八大家之一。本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

  二、重点字、词、句

  (一)通假字

  1.举酒属客举匏尊以相属(属,通嘱劝酒)

  2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通凭乘)

  3.山川相缪(缪,通缭连结、盘绕)

  4.杯盘狼籍(籍,通藉,凌乱)

  5.举匏尊以相属(尊,通樽,酒杯)

  (二)词类活用

  1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)

  2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)

  3.正襟危坐(正,形作动整理)

  4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)

  5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)

  6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)

  7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)

  8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)

  (三)古今异义

  1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)

  2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)

3.高一语文必修四知识点总结

  1、廉颇者,赵之良将也。(判断句)

  2、宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”(宾语前置,以何)

  3、和氏璧,天下共传宝也。(判断句)

  4、我为赵将。(“为”,是,判断句)

  5、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(“于”,被,被动句)

  6、设九宾于廷(“于廷”,介词结构后置)

  7、秦城恐不可得,徒见欺。(“见”,被,被动句)

  8、求人可使报秦者。

  9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(判断句)

  10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)

  11、送匈奴使留在汉者。(定语后置,留在汉的匈奴使)

  12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置,“于蛮夷”)

  13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句,“以何见汝为”)

  14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”)

  15、何以复加。(宾语前置句,“以何复加”)

  16、信义安所见乎?[宾语前置,(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]

  17、缎王者,昆邪王姊子也。(判断句)

  18、见犯乃死,重负国(“见”,被,被动句)

  19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置,无罪而全家被杀的大臣有几十家.)

  20、安危不可知,子卿尚复谁为乎?(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”,您还为谁(守节)呢?)

  21、自书典所记,未之有也。(宾语前置,“未有之”)

  22、后数日驿至,果地震(于)陇西。(省略介词“于”)

4.高一语文必修四知识点总结


  一、《廉颇蔺相如列传》通假字

  ①可与不。“不”通“否”,表疑问语气。

  ②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”,用手托。

  ③拜送书于庭。“庭”通“廷”,朝廷。

  ④如有司案图。“案”通“按”,察看。

  ⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。

  ⑥秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。

  ⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。

  ⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”,托、举。

  二、《廉颇蔺相如列传》一词多义

  负

  ①秦贪,负其强(依仗,凭借)

  ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)

  ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)

  ④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)

  ⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)

  使

  ①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)

  ②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)

  ③乃使其从者衣褐(让)

  ④大王乃遣一介之使(使臣)

  引

  ①引赵使者蔺相如(引见,延请)

  ②左右欲引相如去(拉)

  ③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)

  徒

  ①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)

  ②而蔺相如使以口舌为劳(只,只不过)

  幸

  ①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)

  ②而君幸于赵王(宠幸)

  以

  ①以勇气闻于诸侯(凭)

  ②愿以十五城请易璧(用,拿)

  ③严大国之威以修敬也(来,连词)

  ④则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来)

  ⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)

  三、《廉颇蔺相如列传》古今异义(在此只列出古义)

  ①拜为上卿(授予官职)

  ②欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)

  ③请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)

  ④臣所

以去亲戚而事君者(离开)(近亲及姻亲)

  ⑤请指示王(指给……看)

  ⑥于是相如前进缶(上前进献)

  ⑦宣言曰:我见相如,必辱之(扬言,到处说)

  ⑧布衣之交(平民)

  四、《廉颇蔺相如列传》词类活用

  a.名词作动词:

  ①舍相如广成传舍(安置住宿)

  ②左右欲刃相如(用刀杀)

  ③乃使从者衣褐(穿)

  b.名词作状语:

  ①而相如庭斥之(通“廷”,在朝廷上)

  ②故令人持璧归,间至赵矣(从小路)

  c.使动用法:

  ①完璧归赵(使……完整)

  ②秦王恐其破璧(使……破碎)

  ③宁许以负秦曲(使……承担)

  ④毕礼而归之(使……回去)

  d.意动用法:

  ①且庸人尚羞之(以……为羞耻)

  ②先国家之急而后私仇也(以……为先;以……为后)

  e.形容词作动词:

  ①严大国之威以修敬也(尊重)

  ②不知宽之至此也(宽待)

高一语文必修四知识点总结(精彩3篇)

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