染雾被丢弃的文具 作文 篇一：重新焕发光彩的文具
文具是我们日常学习和工作中必不可少的工具，然而，有时候它们也会被我们随意地丢弃在一旁。这些被丢弃的文具似乎失去了它们原本的价值和用途，但实际上，如果我们给予它们重新的关注和利用，它们还是可以焕发出光彩的。
首先，我们可以通过整理和修复这些被丢弃的文具，使它们恢复到可以使用的状态。有时候，文具被丢弃只是因为它们出现了一些小问题，比如铅笔芯断了、钢笔干涸了、圆珠笔堵塞了等。如果我们能够花一些时间和精力来修复它们，那么这些文具就可以重新使用了。而修复文具不仅可以节省资源，还可以培养我们的动手能力和维修意识。
其次，我们可以将这些被丢弃的文具进行一些创意的改造，使它们焕发出崭新的光彩。比如，我们可以用彩色胶带给铅笔、钢笔和圆珠笔进行彩色包装，使它们看起来更加时尚和个性化；我们也可以用丝带或绳子将文具串成一串，制作成独特的书签或者挂饰，让它们不再平凡。通过这些创意的改造，被丢弃的文具不再只是简单的工具，而成为了具有艺术价值和装饰效果的物品。
最后，我们可以将这些被丢弃的文具捐赠给需要的人或者机构，让它们发挥出更大的价值。有些地方的学校或者儿童福利机构可能缺少文具资源，我们可以将这些被丢弃的文具经过清洗和整理后捐赠给他们，帮助他们改善学习和工作条件。这样，这些文具就能够为更多的人带来帮助和便利，它们的价值也因此得到了最大化的发挥。
总之，被丢弃的文具虽然在我们眼中可能已经失去了价值，但只要我们用心对待，它们还是可以焕发出光彩的。通过修复、改造和捐赠，这些文具不仅可以重新使用，还可以成为我们生活中的一部分，带给我们快乐和创意。让我们珍惜每一支被丢弃的文具，让它们重新归属于我们的生活。
被丢弃的文具 作文 篇二：善待被丢弃的文具
文具是我们日常学习和工作中的必备品，然而，有时候我们会忽视它们的存在，甚至将它们随意丢弃。这些被丢弃的文具实际上还有很多可以被利用的价值，我们应该善待它们，给予它们一个新的机会。
首先，我们可以从环保的角度来看待这些被丢弃的文具。如今，环保已经成为了全球的热门话题，而文具的生产过程中会消耗大量的资源和能源。如果我们随意丢弃文具，就等于浪费了这些资源。因此，我们应该将被丢弃的文具进行分类，对于那些还能使用的文具，我们可以进行清洁和修复，然后再次使用；对于那些无法修复的文具，我们可以将其投放到可回收垃圾中，以便进行再利用。这样一来，我们不仅可以节约资源，还可以保护环境。
其次，被丢弃的文具还可以通过捐赠给需要的人或机构来发挥出它们的价值。有些地方的学校或儿童福利机构可能缺少文具资源，我们可以将这些被丢弃的文具进行清洗和整理后捐赠给他们，帮助他们改善学习和工作条件。这样一来，我们不仅可以帮助那些需要帮助的人，还可以让这些被丢弃的文具继续发挥作用，为更多的人带来便利和帮助。
最后，对于那些无法再次使用的文具，我们可以进行创意的改造和再利用。比如，我们可以用废旧的铅笔芯制作成植物标签，将其插入到盆栽或花坛中，起到美化环境的作用；我们也可以将废旧的文具拆解后，利用其中的零部件进行手工艺品的制作，发挥出它们的装饰价值。通过这些创意的改造和再利用，被丢弃的文具可以焕发出新的生命力和艺术价值。
总之，被丢弃的文具还有很多可以被利用的价值，我们应该善待它们，给予它们一个新的机会。通过环保、捐赠和创意的方式，这些文具可以重新被使用，为我们带来便利和快乐。让我们一起行动起来，珍惜每一支被丢弃的文具，让它们继续发挥作用。
被丢弃的文具 作文 篇三
这个周末，老师给我们布置了一个作业——制作传统玩具。我一听，马上就想到了弹弓。
于是回家之后，我便和爸爸去找木头。小区里树枝多得是，不过符合条件的就没多少了。比如说：分叉不能太开，必须要呈标准的“Y”字形，木头要足够牢固，必须是活的……过了好长时间，我们终于找到了一根符合要求的树枝。爸爸先用锯子把它锯下来，随后再仔细地用小刀把树皮给削掉，之后再不停地打磨，这样弹弓的柄就完成了。
接下来就是做弹射用的绳子了。我们在家里找了好久，就是没有找到一根有弹性的绳子，于是我们只得去商店里买了根粗大的皮筋代替它。之后我们再找了一小块牛皮，用剪刀把它剪出4个洞，然后再用皮筋套进去，最后用皮筋在柄上打结，这个弹弓就制作完成了。
完工之后，我兴致勃勃地下楼去测试弹弓的性能。我装上圆形小果子，拿去打垃圾桶：上膛——瞄准——发射！“啪”的一声，子弹不知飞哪儿去了，好像没有打中它，于是我再试了一次，结果还是没有打中。我只好换成了一块小石头，“咚”的一声，打中了垃圾桶，原来刚才是因为小果子重量太轻了所以没打中。
据爸爸说，他们小时候，几乎每个男孩子都有一把弹弓，他们常常在放学或周末用弹弓去打鸟，并且每次总能打下个一两只，又或者用弹弓打鸟窝，把它打下来后再把鸟蛋偷走煮了吃。
看来，爸爸妈妈的童年虽然贫穷，但也挺有乐趣的！
被丢弃的文具 作文 篇四
今天妈妈带着我去买玩具，我们到达百货大楼，看见价值连城五光十色的金银珠宝，我情不自禁地说了一声“哇塞！”
妈妈说：“好了，咱来这里是买衣服的不是来着看珠宝的，快吧！”
我们到了六楼看见五颜六色的衣服，我妈妈眼一亮，漂移似得走上去，那速度拦都拦不上，“切！有什么好看的，看见想看见了钱似地！”我不耐烦的说到，我二话不说，转头就走，谁知我也被眼前的一切的东西迷住了，最新版的铠甲勇士、最新版的智能飞机、最新版的百变魔王……
简直不可思议！妈妈也说了一句话：“没品味。”切好男不跟女斗，我看我的你看你的。我仔仔细细的看着玩具，并小心翼翼的摸摸，看着一个个美丽漂亮他的玩具，我真把他们一个个带回家，算了吧！好汉不吃眼前亏，我还是装可爱，让妈妈把玩具买回家！仇恨还是把他抛到九霄云外吧！我匆匆的的跑到妈妈身旁，说到妈妈请给我买个玩具吧，妈妈妈抵不过我的百里求应总算给我买了，当时我高兴地一蹦三尺高，兴冲冲的走到玩具面前把他提上，到收银台去付钱，然后带着玩具高高兴兴的回家了。
这次买玩具真愉快，愉快时能和妈妈一起出来玩，对了出来玩是出来玩，可是这个妈妈这个喜欢衣服的问题的仇，哈市不能饶恕！但是这只是说的玩的不要在意有。
被丢弃的文具 作文 篇五
今天，老师带给我们一个神奇的“朋友”，但卖了个关子，让我们猜猜是什么东西，大家纷纷猜测着。我们问“老师，这是什么材料做的？是塑料？金属？还是玻璃？”有的认为和魔术有关，有的觉得是魔方，有的说是会发光的……大家猜过来猜过去，但老师始终微笑着不动声色。
初次见面不过如此
老师请出了这位特邀嘉宾，我站了起来，伸长脖子，只见是一个蓝色的圆柱体，里面有水，还有塑料做的海洋动物。摸一下，凉凉的，软软的，富有弹性。“这也神奇吗？”我说：“老师在忽悠人”老师让我们玩一下，看看有什么神奇之处。老师把这个玩具给了我们。
亲密接触果然神奇
老师把玩具交给我们，可是怎么也抓不住，真是个淘气包。我也来抓，可是总会从手中溜走，蹦到桌子上，跳到凳子上，掉到桌子下，就像一只小老鼠。好不容易被我们齐心协力抓住，我笑得蹲了下来，直不起腰了。
七嘴八舌为其取名
老师让我们给这东西取名，大家七嘴八舌议论开来。我想：这东西这么淘气，而且里面有塑料做的海洋生物，那就叫它“海洋生物淘气球吧！”大家接二连三地取出了不少名字，“滑溜溜”、“凉丝丝”、“蓝色迷雾”、“海洋生物大逃亡”……名字6号，7号，8号，9号，10号陆续出来了。
看来老师并没有忽悠我们，这东西真神奇。
被丢弃的文具 作文 篇六
从小到大，我爸爸妈妈给我买了许多玩具，把家里的衣柜装得满满的，以至于我许许多多的东西都没地方放，整个房间到处杂乱无章，所以我今天准备清理一下。
我把爸爸妈妈叫了过来，一起清理玩具，爸爸妈妈无可奈何地放下自己的事来帮我清理玩具。柜子里的玩具有很多材质，有塑料的，有铁的，有木头的，还有的是布艺的。样式更是各种各样的，有小巧玲珑的布娃娃，有精美别致的小礼盒，有栩栩如生的玩具鸭子，还要憨态可掬的布娃娃。大家清理了好一会儿，我们发现真正完好无损的玩具并不是特别多，大约有三分之二的玩具有破损，甚至是垃圾，这都些需要修理或丢弃。我们清着清着，一个有趣的事情发生了。我们先是说把玻璃球丢掉，后来我们发现玻璃球居然有上百个，就舍不得丢了，便有一个一个地捡起来。爸爸说放着留个纪念吧，我也说留下，妈妈只能少数服从多数了。我把有用的东西分门别类地放进柜子里，把没用的东西扔到垃圾堆里，1小时、2小时、3小时。时间慢慢地过去了，我们渐渐地清理好了，我的房间一下子变得干净起来。
通过这次整理玩具，我发现家里购买那么多玩具其实太浪费了，现在放着不用，还占着地方，更是浪费。我爸爸妈妈一定花了花了不少心血。我猜想一定有许多同学和我有同样的经历吧。因此，我建议有人开个玩具修理厂，负责收集、修理、买卖旧玩具，还可以向贫困地区的孩子赠送玩具。这样，既可以节约资源，保护环境，又可以让更多的孩子和我们一起分享快乐。
