五年级下学期德育工作计划【精彩4篇】

时间:2012-08-01 06:17:10
染雾
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五年级下学期德育工作计划 篇一

五年级下学期德育工作计划

随着学生逐渐成长,德育工作在学校中显得尤为重要。为了培养学生的良好品德和行为习惯,五年级下学期德育工作计划将着重关注以下几个方面:

1. 弘扬社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是培养学生正确价值观和道德观的重要指导。我们将通过开展各种形式的课程、主题班会和活动,让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要性,并培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识和能力。

2. 培养学生的团队合作精神

团队合作是培养学生集体观念、协作精神和团队意识的有效途径。我们将组织学生参与各类团队活动,如班级合作游戏、小组合作项目等,通过实践中的团队合作,培养学生的互助、宽容、合作和奉献精神。

3. 培养学生的自我管理能力

自我管理能力是学生在日常生活中形成良好习惯和自控能力的基础。我们将通过制定学生的个人规划和目标,引导学生学会自我管理,如时间管理、作业管理等。同时,我们将加强对学生的行为规范和学校纪律的教育,引导学生自觉遵守规则,树立正确的行为习惯。

4. 强化学生的心理健康教育

心理健康教育是培养学生身心健康的重要环节。我们将加强学生的心理健康教育,开展心理辅导和心理疏导活动,帮助学生解决学习和生活中的心理问题,提高学生的情绪调控能力和心理适应能力。

5. 加强家校合作,共同培养学生

家庭是培养学生良好品德和行为习惯的重要场所。我们将加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会、家长培训等活动,共同关心和教育学生,形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

通过以上措施的实施,我们相信五年级下学期的德育工作将取得良好的效果,学生的品德和行为将得到全面提升,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

五年级下学期德育工作计划 篇二

五年级下学期德育工作计划

五年级下学期是学生成长的关键时期,也是培养学生良好品德和行为习惯的重要阶段。为了确保德育工作的有效进行,我们制定了以下具体计划:

1. 设立德育课程,培养学生的道德观念

我们将在课程中加强德育教育,通过讲授道德故事、引导学生思考和讨论,培养学生正确的道德观念和价值观。同时,加强对学生的道德行为的引导和评价,形成良好的学习和生活习惯。

2. 组织班级活动,培养学生的团队合作精神

我们将组织班级活动,如班级合作游戏、集体劳动等,培养学生的团队合作精神。通过这些活动,学生将学会倾听、理解、支持和协作,培养他们的集体观念和团队意识。

3. 开展德育主题班会,引导学生正确行为

我们将开展德育主题班会,引导学生正确的行为。通过讲解学校纪律和行为规范,启发学生思考和讨论,引导学生自觉遵守规则,树立正确的行为习惯。

4. 加强学生心理健康教育

我们将加强学生的心理健康教育,通过心理辅导、心理疏导等活动,帮助学生解决学习和生活中的心理问题。同时,我们将组织学生参与各类课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的情绪调控能力和心理适应能力。

5. 加强与家长的沟通和合作

家庭是培养学生良好品德和行为习惯的重要场所。我们将加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会、家长培训等活动,共同关心和教育学生,形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

通过以上措施的实施,我们相信五年级下学期的德育工作将取得良好的成果。我们将全力以赴,培养学生良好的品德和行为习惯,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

五年级下学期德育工作计划 篇三

  一、班级基本情况

  全班23个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

  二、班级工作目标及措施:

  1.深化爱国教育。

  继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

  2.狠抓养成教育。

  抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。

  3.调与任课教师的关系:准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4.家校结合:通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5.建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6.重视学校各项活动,让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力。

  7.组织和培养班集体。

  五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的.一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起:

  ⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

  ⑵培养和使用班干部,继续值日班长制。

  1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

  2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

  3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。

  (3)做好个别学生的教育工作。

  在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯。

  总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”

五年级下学期德育工作计划 篇四

  一、指导思想

  坚持以社会主义科学发展观为指导,积极践行社会主义荣辱观,以学会做人为目标,结合学科教育和基础道德规范的养成训练,牢牢把握两项重点教育:道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设:德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。深入开展德育创新探索与实践研究,积极创建校本德育特色,建立起有我校特色的德育创新体制和机制,提高德育工作水平,促进学生素质全面发展。

  二、工作思路

  本学期,我班德育工作的基本思路是:求精、求新、求真、求实,切实提高德育实效性。

  1.求精。抓班干部队伍建设,让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。

  2.求新。创新德育工作机制、创新德育工作方法。注重育人活动的实效性,从学生的实际需要出发,开展形式多样的实践活动,以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操,培养优秀人格。

  3.求真。真抓实干,切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地,加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能,树立全员育人的理念,注重德育的连续性和系统性。

  4.求实。重视对学生进行日常行为习惯的养成教育,结合“雏鹰起飞,百舸争流”的行为规范竞赛机制,让学生从小事入手,从一点一滴做起,养成良好习惯。

  三、具体措施:

  (一)品行培养为重点,促习惯养成

  1.积极开展“十个好习惯”教育

  本学期,我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育,分别是:

  (1)今日事,今日毕。(2)讲卫生,不乱扔。(3)重礼仪,讲礼貌。

  (4)守纪律,保安全。(5)有秩序,讲节约。(6)拓眼界,知时事。

  (7)孝父母,敬长辈。(8)读故事,扬美德。(9)多服务,勤实践。

  (10)讲诚实,守信用。

  本学期,结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动,引导学生养成良好行为习惯,提升道德品质。并通过班队活动、队角等阵地,表扬先进、激励群体。结合星级中队考核,保证十个好习惯的实施与养成。

  2.加强常规管理检查

  在以往的基础上,对常规管理检查的项目和标准进行适当修改,更加细化,值日班干部和班级委员共同负责,对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结,从而营造出新不班新风尚新气象,为打造 “和谐校园”、“书香校园”、“人文校园”奠定根基。

  (二)以活动开展为载体,增德育实效

  以活动为载体,吸引小学生普遍参与,是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。在活动中,坚持围绕爱国主义教育主线,大力弘扬民族精神,开展形式多样的道德实践活动,能增进德育实效。

  1.开展主题少先队活动

  利用班队活动课、集会课,组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动。积极利用好班队课等教育时机。

  2.组织学生参加各级各类德育活动

  结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日,开展主题教育活动,将爱国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透,加强学生的思想道德教育。认真组织学生参加各级各类德育活动,在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神。

  (三)其他工作

  1、加强安全教育。贯彻“安全第一、预防为主”的方针,把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。要本着“教育在先,预防在前”的原则,抓好安全教育与宣传工作。

  2.积极开展环保教育。要在各学科中有机渗透环境科学知识,从而增强环保意识。开展系列活动,培养学生做环保小卫士。帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯。积极参与我校创建镇海区“环境教育示范学校”的工作。

  3.做好健康教育工作。通过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道,加大宣传力度。上好健康教育课,做好健康教育评价工作。以普及卫生知识、提高公民素质为目标,积极推进素质教育,提高学生整体素质。

  5.开展法制教育。积极利用多种形式,开展生动活泼的法制教育活动,营造良好的法制教育氛围,重视不良行为学生的教

育、转化、矫治工作,从而加强学生学法、用法、知法、守法的意识。

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