染雾中考作文写作技巧 篇一
写作是中考作文的核心要求之一，对于许多学生来说，写作是一项相对较难的任务。然而，只要掌握一些写作技巧，就能够在中考作文中取得更好的成绩。以下是一些中考作文写作技巧供大家参考。
首先，要明确中考作文的题目要求。在写作之前，仔细阅读题目，理解题意，确定写作的方向和主题。有时，题目可能会给出一些提示词语，要善于利用这些提示词来组织文章的结构和内容。
其次，要合理安排写作的时间。中考作文时间通常比较紧张，因此要合理安排时间，控制好每个环节的时间分配。可以在脑海中构思文章的结构和内容，然后再进行书写。在写作过程中，要注意控制好篇幅和段落的长度，避免过长或过短。
第三，要注意语言的准确性和规范性。中考作文要求使用准确规范的语言表达，要避免使用错误的词汇或语法。在写作过程中，要注意句子的结构和语法的正确性，避免出现主谓不一致、时态混乱等错误。
第四，要注重细节的处理。中考作文评分时，会注重文章的细节处理和观点的深度。因此，在写作过程中，要注重细节的描述，要有生动具体的细节描写，让读者能够感受到故事的真实性和情感的真实性。
第五，要注重文章的逻辑性和连贯性。中考作文要求文章有较强的逻辑性和连贯性，要有清晰明确的中心思想和结构。在写作过程中，要注意段落之间的过渡和衔接，要注意句子之间的逻辑关系，避免出现断章取义或重复的情况。
总之，中考作文的写作技巧主要包括明确题目要求、合理安排时间、准确规范的语言表达、注重细节的处理以及注意文章的逻辑性和连贯性。只要掌握这些技巧，相信大家能够在中考作文中取得更好的成绩。
中考作文写作技巧 篇二
中考作文是考生在中考中需要面对的一项重要任务。作为考试的一部分，中考作文的成绩直接影响到考生的总分。因此，掌握一些中考作文写作技巧，对于考生来说是非常重要的。
首先，要注重写作的基本要素。中考作文要求考生在有限的时间内完成一篇完整的文章，因此要注重写作的基本要素，包括标题、开头、中间段落和结尾等。标题要简明扼要地概括文章的主题；开头要引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望；中间段落要有明确的中心思想，有逻辑性和连贯性；结尾要有总结性的陈述，给读者留下深刻的印象。
其次，要注重语言的运用。中考作文要求考生使用准确规范的语言表达，要避免使用错误的词汇或语法。在写作过程中，要注意句子的结构和语法的正确性，要注重使用恰当的词汇和表达方式，避免出现重复、啰嗦或模棱两可的情况。
第三，要注重观点的表达。中考作文要求考生有独立思考和表达观点的能力。在写作过程中，要对所要表达的观点有清晰的认识，并能够用合适的论据和例证来支持观点。同时，要注意观点的深度和广度，要有自己的思考和见解，而不是简单地抄袭或模仿他人的观点。
第四，要注重修辞手法的运用。中考作文要求考生运用一定的修辞手法来提升文章的表达效果。修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等，可以使文章更加生动、有趣，增强读者的阅读体验。
最后，要注重实践和积累。中考作文的写作技巧需要通过实践来不断积累和提高。考生可以多读一些优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式。同时，要多进行写作训练，不断提升自己的写作能力。
总之，中考作文的写作技巧包括注重写作的基本要素、语言的运用、观点的表达、修辞手法的运用，以及实践和积累。只有掌握这些技巧，考生才能在中考作文中取得更好的成绩。
中考作文写作技巧 篇三
" 写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。
因此，要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。
假如你在语文课上认真地学习了，假如你仔细看过我们介绍的写作知识，那么，面对中考，你应当是胸有成竹了。
在这里，我们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。
一、周密审题
审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。
那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：
1．要辨明文体
可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：
(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人"、“事"、“记"等字样,就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议"、“论"、“谈"、“辩"等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
(3)中考考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2．要看清题目要求
一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。题目：在阳光下成长以上要求应该说是很具体的、明确的，但在实际考试中仍会有少数考生出现这样那样的问题，这是一定要注意的。
3．注意题目中的隐含内容
考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。
二、妥善立意
审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中,“立意”指的就是确立文章的中心论点。
对立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。三是要力求新颖、深刻。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。
三、编写提纲
在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。
提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。
编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
下面是两篇不同文体作文的写作提纲：
记叙文：《不寻常的考试》(1991年浙江省宁波市中考题)
题目要求：
（１）写一篇记叙文，要有适当的议论。
（２）字数不得少于600。
（３）凡涉及校名、人名、地点时，一律用××代替。
提纲：
（一）开头：议论点题，人生路上有各种各样的考试，我经历过两种不寻常的考试。
（二）主体部分：
1．刻苦练功——准备参加芭蕾舞学校招生考试
2．雨夜助人——考试前一天晚上发生的事
3．意外遭遇——途中扭伤了脚
4．考试失败——脚伤造成的结果
（三）结尾：对这件事的看法——舞蹈考试失败了，做人的考试中交了正确答卷。
议论文：《不要拒绝做小事》
提纲：
（一）引论：引出话题，提出论点——不要拒绝做小事。
（二）本论：
A.阐述论点：
1．不要轻视小事,“小事"是“大业"的基础。
(1)老子的名言——分析
(2)刘备的话——分析
2．伟大的成就是由点滴努力积累而成
(1)苏联昆虫家柳比歇夫的事例
(2)巴甫洛夫的论述
(3)中国女排的事迹
B.联系实际:
青少年要重视小事
（三）结论：重申论点。
（四）沉着行文
列好写作提纲后，就要落笔行文了。行文中要注意以下几点：
1．注意语言表达
一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决于运用语言文字的能力。中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，“通顺，没有病句”。北京地区中考评分标准中语言一项明确规定，文中有１至３个病句尚可评为二类，有４至６个病句就属于三类了。因此，语言的通顺与否是极为重要的。各类不同文体对语言的要求我们在前面分体指导中都有具体说明，这里不再重复。不论哪一种文体，语言的准确和简洁都是必须要做到的。
2．准确使用标点符号。
标点符号是文章必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义；标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。因此，行文中应给予足够重视。使用标点要注意规则，如：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号（统称“点号”）都不能放在一行的开头；引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头；破折号和省略号都应占两格，一个破折号或省略号不能分处两行。省略号要点足６个点等等。
3．书写清楚工整，不写错别字。
考试作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。对这一点，考生必须有足够的认识。“北京地区中考作文评分标准”中规定，错别字每２个字扣0.5分，最多扣3分；全文书写极其潦草使人难以辩认的，扣２分，文中书写潦草或格式不正确的扣１分。不要小看这１分、２分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果。书写的工整规范不是一日之功，应当在平时严格要求、自觉训练。
4．注意掌握时间，限制字数。作文的字数,在总体布局时应心中有数。一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开头和结尾各占15%;给材料作文,开头要引述材料的,开头部分可增加到25%～30%,主体部分至少要保证65%，结尾可适当缩减。
四、检查与修改
文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内容、结
构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以，修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错字、别字、病句等毛病，要及时纠正，使其减少到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单可行的办法就是“默读”。逐字逐句读下去，发现问题随时修改。作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”
中考作文写作技巧 篇四
引用是一种常用的写作方法。“运用之妙，在乎一心”，巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使记叙文更具文采，能使散文更现魅力。从内容上来看，引用的内容丰富多彩；从形式上来看，引用的形式多姿多彩。下面仅以引用诗文为例，下面一起来了解中考满分作文引用精彩解说：
1、明引——“明明白白我的心”
明引就是直接引用。直接引用的方法是把要引用的诗文（或诗文的一部分）直接嵌入到行文时所写的句子中，加上引号即可。这样一来，所写出来的句子就显得很有文采，并且底蕴深厚，具有很强的感染力。如山东滨州一满分作文《让阳光永驻心中》中写道：
面对波涛汹涌的江水，有人抒发“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壮志，也有人发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹；面对烟波浩渺的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，为大海的浩瀚无边而赞叹不已，也有人会低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，因大海的辽阔而嗟叹自己的渺小；夜空中划过一颗流星，有人会说：“唉，美丽只有一瞬。”有人说：“呀，虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了，有人悲叹：“一个美丽的生命消逝了！”有人却欣喜地说：“我仿佛闻到了果实的芬芳！”
由相近联想从自己的记忆某一问题、某一事物或某一现象的古今名言警句汇集在一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。这里为了说明要“敞开心扉，让阳光永驻心中”的道理，考生旁征博引，不论是千古传诵的名篇还是现代诗人的佳作，不论是革命领袖的诗句还是骚人墨客的吟咏，不论是诗歌还是词作，都能信手拈来，为己所用，无不水乳交融自然贴切，显示了考生宽广的阅读范围，深厚的积累，底蕴丰厚，有着浓郁的文化气息，让人赏心悦目。真是“旁征博引，理在其中”。
2、暗引——“偏爱骤明骤暗气氛中迷糊的等你”
暗引，又叫间接引用，是同明引相对的。不说明引文出处，不直接引用原文，只是化用句子或词语，把它编织在自己的讲话或文章中，这种引用叫做暗引。间接引用诗文，使语言更加灵活多变，形象生动而富有朝气，如果我们能在作文中合理地运用间接引用，那么作文一定会文采飞扬。如四川南充一满分作文《坚守自己的形象》中写道：
无际雪域，在一串马蹄印前，翘首而望的岑参在送别；滚滚长江，于惊涛拍岸处，拈须微吟的苏轼在深思；青青荷塘，一滩鸥鹭惊飞处，微醉幸福的李清照在体会……行云流水般的散文语言，整齐匀称、错落有致的句式，丰富奇特的想象力，以及细腻的描写笔触，均使文字含蓄隽永，意境深远，语言魅力无穷。化用岑参、苏轼、李清照等古代名人的诗词名句或主要事迹，为本文增添了几分文化的底蕴，也说明我国由古至今坚守自己形象的人从未断过，从而深化了主题。真是“形象描述，生动有趣”。
3、单引——“你让我孤孤单单”
单引就是引用的句子本来是成双的，但运用时只引用了一半。只取所需要的，舍去所不要的，这完全是行文的需要。这样一来，所写引用的句子就显得更贴切，并且合情合理，具有很强的表现力。如浙江宁波一满分作文《一根有思想的苇草》在开头写道：
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着想要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
由相似联想将眼前的意境或景象同某一名句的一半连结在一起，构成美句，给人以美感，给人以深思。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这是孔子说的原话。这里只单引“逝者如斯夫”，用来感叹时间的易逝，人生的短暂。真是“引用单句，不露痕迹”。
4、双引——“让我们荡起双浆”
双引是相对于单引而言的。引用诗文原句，巧妙移用，意象组合，如此“眉眼盈盈”，阅卷老师才会“一见钟情”。如浙江嘉兴一中考满分作文《我因生活在江南而自豪》在“流水”一节中写道：
江南的流水进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是微启朱唇，走路是金莲晃动。然而河水在入海的时候却显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄，这是整个江南的性格。
为展示江南水乡风采，考生借用了马致远的名句“小桥流水人家”，并把它拆分成三组画面，直观地展示了江南的迷人风光及水乡风情，让人怦然心动，心旌摇曳，回味不已。这里写“流水”，双引了白居易的《忆江南》名句，彰显了考生广阔的阅读底蕴，深厚的文学功底。这也启示我们中学生：“腹有诗书气自华”！
5、组引——“组组也这么努力”
组引就是引用一组句子。历代名人的诗文佳句、誓言睿语以及民间谚语、警言，是一个丰富的语言宝库，如果同学们在写作时，信手拈来，合成一串排比，定会为作文平添许多文化意蕴，使作文流露出浓重的灵气。如山东淄博一满分作文《平凡深处，美亦灿烂》中写道：
生活之美，虽没有苏轼“大江东去，浪淘尽”的激昂；没有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄壮；没有柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著。但生活之美，亦可惊天地，泣鬼神！只是，你往往将它忽略……
小考生的语言才情飘逸，组合引用，如潺潺流水，一泻而下，颇有气势，让人赏心悦目。古诗名句信手拈来，反映出小考生深厚的阅读积累与文化积淀。真是“妙语连珠，突现个性”。
6、块引——“请你尝块哈密瓜”
块引，就是大段大段地引用原文。引用原文的大段材料，具体、确凿、典型，能够有力地证明文章的主旨。如江苏南京一满分作文《总有一把钥匙属于自己》开头中写道：
有一首诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
读了这首诗，会令人自然地想到浩瀚的大海，它永远不停地翻着巨浪。露出海面的礁石，海上的任何一只航船，都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗？本作文开头引用了整块小诗，非常别致，既使这篇严肃的议论文富有了诗意，又以“它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”一句巧妙扣题。真是“画龙点睛，奇峰崛起”。
7.嵌引——“将恋爱重新装嵌”
嵌引的方法通常有两种：一是把要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位臵并使其成为句子的某一成分。这样可使语言更加灵活多变，生动形象而有文采。二是把要引用的诗句整句嵌入到一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。如江苏盐城一满分作文《鲁迅改变了我》中写道：
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是鲁迅决心以满腔热血浇醒世人的决心和意志的真情流露；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对敌人坚决斗争的态度和对人民无限深情的真实写照；“谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离”是鲁迅对斗争的残酷的最清醒的认识；“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”是鲁迅面对敌人残酷杀害革命青年无比仇恨的最有力的`回击……是鲁迅，是鲁迅笔下深刻的诗歌改变了我，无论在何种情况下，我都应该有一种敢于面对现实、敢于绝地奋击的能力与勇气。小考生从四个角度分别引用鲁迅的诗句，从对国、对敌、对亲、对友的层面全方位抒写鲁迅的爱憎情感，层次井然，梯度分明。在这里，鲁迅的诗句全被引用来做分句的主语。真是“承上启下，穿针引线”。
中考作文写作技巧 篇五
[题目设置]
苍鹰搏击长空是风景，雨燕掠过田野也是风景；青松屹立山颠是风景，小草装点大地也是风景……亲爱的朋友，不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。以“风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
[写作导引]
写好这个题目的关键是对“风景”一词的理解。根据材料中的提示，我们要明确材料的中心是：不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。从这个中心我们知道，这里的“风景”，应该是抽象意义上的“美景”，那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景，如“我也是一道亮丽的风景”，叙写自己的长处，展现自己的个性等。
材料的中心告诉我们，不在乎在什么时间，不在乎在什么地点，只要你有一颗崇尚生命、热爱生活的心，你就能成为一道亮丽的风景；不在乎你是谁，不在乎你拥有什么，只要你真诚地奉献你的才能，热情地燃烧岁月，相信你一定能成为一道亮丽的风景！
[佳作示例]
例文一、我是一道亮丽的风景
当我迈着坚定的步伐，一步步跑向终点时，我是一道亮丽的风景。当我自己淋着雨，却努力地举着雨伞为盲人遮雨时，我知道，我是一道亮丽的风景；当我在公众场合，在众目睽睽之下偷偷地拾起一团废纸将它扔进垃圾箱时，我知道，我是一道亮丽的风景。
我是一道亮丽的风景，因为我意志坚强。跑道上，我一圈一圈地跑着，逐渐地双腿像灌了铅似的沉重，逐渐不听使唤，但我仍坚持着，一步，两步……终于，我跑到了终点，尽管自己是最后一名，但我赢得了大家的掌声，因为我没有放弃。在现实生活中，纵然老天和我开九百九十次玩笑，让我遭受九百九十次失败，我也应该九百九十次站起来，我没有理由放弃。因为，或许胜利女神会在第一千次对我微笑。只要希望在，只要梦想在，我就不会放弃。没有比腿更长的路，没有比人更高的山，只要不放弃，我终会达到顶峰。
我是一道亮丽的风景，因为我有爱心。一个人，什么都可以没有，但不能没有爱心。因为我有我的爱心，所以我会在雨天帮盲人打伞，我会扶着他们过马路；因为我有我的爱心，所以我会摔碎自己的“小瓷猪”，为“大眼睛”捐款；因为我有爱心，所以我会在盲人敲着竹竿过马路时，上前搀扶着他，与他一起横过马路；因为我有爱心，我会把微笑时常挂在嘴边，去迎接每一个美好的明天。正因为有许许多多和我一样有爱心的人，这世界才春光灿烂，繁花似锦。
我是一道亮丽的风景，因为我有责任。正因为这神圣的责任，在公共场合，在众目睽睽之下，我从容地捡起了纸屑。我知道，微不足道的举动并不能说明什么，可我出一份力，就能像春风一样，为柳条送去春的消息；我也知道一次小小的善举并不能拯救什么，但我坚信，只要我坚持下去，就会汇成大德的海洋。我相信我是一道亮丽的风景，我不怕流言蜚语，不怕冷嘲热讽，我只求努力地按自己的行为准则做事。
苍鹰搏击长空是风景，燕子掠水攀枝也是风景，青松屹立于山颠是风景，小草装点大地也是风景。我虽然只是一个平凡的高中生，但我意志坚强，有爱心，有责任，所以我坚信：我就是一道亮丽的风景。（819字）
[点评]
本文紧扣命题立意，从展示自我的角度，写了自己青春阳光的个性和追求，读来回肠荡气。文章结构匀称整齐，先总后分再总，中间部分又照应开头的三句话铺展开来，揭示原因，展示自我，内容丰富，个性鲜明。
例文二、风景就在我们身边
苍鹰搏击长空，燕子掠过田野，轻松屹立山巅，小草装点大地……这些都是美丽的风景，这些风景固然美丽，但我们身边却有另一些风景比这自然风景更美丽、更壮观、更让人回味无穷。
母爱是世间最美丽的风景
唐山大地震前，一位年轻的母亲在家里一边打着毛衣，一边逗自己刚满月的儿子玩耍。突然来临的大地震把毫无准备的母子压在了倒塌的屋子下，幸运的是，母子都没有事，儿子在母亲的怀中睡着了，不久，儿子醒来大哭，母亲知道他是饿了，可是她已经没有奶水了，情急之下，母亲摸起了针刺破了自己的手指，让儿子吸吮自己的血液。八天后，当人们发现这对母子时，他们看到一个婴儿吮吸着妈妈的手指甜甜地睡着了，而这位母亲已经死了。母亲用自己的血保住了儿子的生命。母爱让一切豪言壮语失去色彩，为我们座灵魂深处树立起一座永恒的丰碑，母爱是生命中最朴实无华、最伟大的风景。
毅力是世间最壮丽的风景
20xx年4月26日，登山爱好者亚伦.拉斯顿来到人迹罕至的兰约翰峡谷，他在攀登中，一块巨石挡住了去路。他用力去推那石头，可巨石在摇晃中竟压住了他的右前臂，钻心的疼痛使他痛不欲生，他用力想把手臂拉出，可巨石纹丝不动，他只好等待救援。但几天后，这里连一个人影都没有，继续等下去无疑是死路一条。惟一的办法就是断臂自救。拉斯顿横下心来，在没有止痛药和止血药的情况下，用一把锉刀活生生地将自己的前臂割了下来，其间的痛苦可想而知。断臂后，他艰难地向山下行进，最终被两个旅行者发现，并被他们送进了医院。拉斯顿的故事的确让许多人折服。他坚韧的毅力和精神不正是世间最壮丽的风景吗？
不要以为伟大、壮丽的风景只是由伟人、名人创造的，上面的例子说明，平凡人照样可以创造风景。多看看你的周围，你会发现许多风景。母亲为了上学的孩子做着可口的饭菜，那锅碗瓢盆演奏出的天籁之音不是美丽的风景吗？老朋友相见，热情的拥抱、真诚的问候，不是动人的风景吗？老师批改作业到深夜，像蜡烛一样牺牲了自己，照亮了别人，不也是一道美丽的风景吗？……
风景就在我们身边，正等着我们发现、创造。（834字）
[点评]本文从“风景”普遍存在的意义上开掘主题，并点出两种最为震撼人心的“风景”，作为文章主体部分，材料典型、新颖，极具说服力。值得称道的是，作者没有堕入思维定势——只有伟人才显得伟大、壮丽，平凡人照样可以。
例文三、人间何处无风景
美，缤纷着人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景！
人间何处无风景？看——美丽的大自然：柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景；绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景；金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景；万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景？读——厚重的文化史：“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景，“明月几时有，把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的心系天下是一道风景，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自信满怀是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景？瞧——人类智慧的结晶：雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景，神奇诡异的文明奇迹金字塔是一道风景，无限广阔的宽带世界是一道风景，维纳斯残缺的手臂是一道风景，飞向外星的宏伟蓝图是一道风景，融入西洋建筑的联芳楼是一道风景，神七遨游太空漫步苍穹是一道风景，兼具中西文化理念的东方时尚旗袍是一道风景，传统与现代完美结合的奥运文艺表演是一道风景。古今中外，人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景？听——生活的回音：一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐，半分钟后，乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边，把百元大钞塞进箱中，还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中，那硬币发出的声响，正是那乞丐善良真诚的心声，正是生活中美好心灵的回音，这心声和回音是一道风景；汶川地震，举国震惊，世界震惊，一个个救援队从四面八方汇聚汶川，一笔笔凝结着爱心的捐款飞跃国度飘香汶川，这也是一道美丽的风景。古往今来，生活的回音是人间不可或缺的一道风景线。
睁开双眸，以发现美好的眼光和热烈的情怀去审视世界，你会发出感叹——人间处处是风景！（806字）
[点评]本文紧紧扣住“风景”，从自然、文化、智慧和生活的回音四个方面出发，分别以看、读、瞧、听、四个字领起，首尾呼应，结构匀称，给人以深深的美感。语言表达上用了几个主要的句式，便铺展了开来。
中考作文写作技巧 篇六
每年夏日，中考总会如期而至。在这之前，同学们一般都会读到不少芬芳四溢的满分作文。那些万里挑一的佳作，或标题新颖、立意深远，或构思巧妙、情节诱人，或文采斐然、文体出新。虽然内容各不相同，亮点却是大同小异。要想获取高分甚至是满分，有四种能力极为关键：
人如果缺少了明亮的眼睛，会顿然失色；文章如果没有精彩的细节，也会暗淡无光。
细节很寻常，但有时却很精彩。课堂上，当你鼓起勇气回答问题的时候，老师鼓励的眼神也许会让你心花怒放；校园里，当你主动融入集体的时候，同学伸出的双手也许会让你百感交集，那温暖的双手，好似一座桥梁引导你感受到了交流的快乐。这些事真的很小，可它们往往能够激起内心的情感波澜。如中考佳作《慢下来的时光》里便有这样的文字：
街道路人行色匆匆，五颜六色的伞汇成一条河，一条不知流向何方的小河。突然我的视线停住了，街角出现一个老人和一个中年男子，我暂且把他们假设为一对母子。或许，他们是一对母子。不，肯定是一对母子。
白发苍苍的母亲坐在轮椅上，推着车的是一个中年男子。男子穿着白衬衫，打着黑伞。他不时俯下身子，在老母亲耳边说着什么，我无法听见，只能看见他的嘴唇微微颤动。
轮椅上的老人弯起的嘴角形成一条优美的弧线。她笑了，嘴角的酒窝陷得那么深，仿佛盛满甜蜜。他们缓缓前行，路人们的目光也被他们吸引，不少行人停下匆匆的步伐，驻足观望。
“快”与“慢”，是生活中的不同节奏。写作此文时，考生并没有去简单地论述说理，也不是寻常叙事，而是通过“推轮椅”这么一个细节，让当事者慢下来享受情感的美好，让周围的路人欣赏到了微笑的魅力。
作文的结构，宛如人的衣装。搭配巧妙，寻常之衣物也能光彩照人；搭配不当，再美的服饰也会黯淡无光。对于结构的评判，中考评分标准界定非常明确：首尾完整，主体鲜明，不存在残缺不全的问题，可视为“结构完整”；前后连贯，详略分明，没有颠三倒四的问题，可视为“结构严谨”。
美化结构的方法非常多。一是板块呈现法。这类作文或用几篇日记串联，或用几个小标题呈现。满分作文《校园奏鸣曲》，便选择清晨醒来时的“宁静曲”、白天学习时的“激越曲”与夜晚就寝时的“小夜曲”，巧妙地展示了丰富多彩的校园生活。二是彩线穿珠法。“线”就是线索，“珠”即为材料。如题为《我的生活无限美好》的佳作，用“在这充满活力的岁月里”引领段落，把各部分内容有机地串联起来，内容闪现出了回环复沓的美感。三是首尾出彩法。这类作文下笔之初，或佳句夺目，或悬念诱人，令人一见钟情；收束时，或融情于景，或陡转立止，前后浑然一体，余韵悠长。
满分作文的亮点各不相同，但有一点是相同的，那就是这些文章在语言的表达上往往光彩夺目。有的词句极为出彩，绘景栩栩如生，写人跃然纸上。有的善用修辞：用设问，悬念顿生；用比喻，形象逼真；用排比，句式整齐。而引用经典的诗词，能够收到以一当十、画龙点睛的效果。中考满分作文《有一种声音，在记忆深处》里的这个片段是典范：
翻过一页，仍是头发花白又稀少的杜甫向我走来，脚步却显得轻快，话语也有了些许喜悦，吟诵道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我又诧异，怎么不“惊心”了？杜甫微笑曰：“安史之乱平定啦！朋友帮我在成都盖了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，难得啊！你看，草堂周围那么多柳树；你听，新绿的柳枝上鸟鸣声声，还是成双成对的黄鹂呢！”言罢再笑。我道喜，也笑，然后道别，老先生却兴致甚高，定要我再闻几声鸟鸣。于是吟诵之声又起：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
这位考生将目光放到了历史文化的长河里，或描写美不胜收的风景，或想象诗人诗意的生活，或引用耳熟能详的诗词，将那“一种声音”展示得格外动人。
卷面整洁，书写美观，是各地评卷中心评判优秀作文的一个重要标准。不管平日怎样，在中考作文中一定要注意书写。纵观各地满分作文，大多是书写美观的典范之作。这种美，主要是表现在三个方面：一是字迹之美。不求书法之美，但求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。二是卷面之美。我建议大家不要用修改液，非改不可的，要尽量使用规范的修改符号，切忌随意涂画。三是标点之美。看看自己的作文，你写出来的逗号像逗号吗？句号像句号吗？我要提醒大家，从今天起，让那些充满生命、洋溢着文化气息的标点符号，在我们的作文里重新活跃起来。一篇能够将标点都书写得精美的文章，阅卷老师能不喜欢吗？
